傳球理論

任何的行為都可以看作是一場"遊戲"

有聽過"賽局理論"嗎，這是現代經濟學裡的一個重要分支，當初接觸賽局後啟發了我這一套理論，當然不像是賽局那種巨深的學科理論，比較像屬於我的一套行動準則，這套準則幫我更理性的檢視自己的行為，釐清事情的局面，是我思考的核心。

理論的內容就像上圖所示，像是籃球、足球、乒乓等等，這些球類運動在新手階段時，都會做這種傳球式的練習吧，你傳過去，對方再傳過來，這樣各一回合。

如果把這套上個情境呢？比如說聊天好了，你跟你的聊天對象，也就是玩家A、B，你們聊的內容就是遊戲的球，而場地就看你們在咖啡店還是在line上，運作起來就像是對方發了一句：「噯，晚餐吃甚麼？」你收到了以後回了句：「老樣子，巷口的那間。」這樣兩邊各一回合，互相都有丟訊息交換，到這邊只是介紹，接下來看看怎麼運用吧。

Ａ．開打了沒？

有沒有遇過那種你在專心的時候，自顧自地跑過來想找你說話，又或是找些你不想聊的話題，絲毫不管你受的了受不了。套到理論裡就像是，你只是路過球場，就被人拿球一直Ｋ，要嘛不接被Ｋ，要嘛接了就得跟著撩下去。

反過來也是一樣的，你想找人互動，你丟的球是不是對方想接的？現實中可是沒那麼容易判斷的。

這邊在講細一點，我講的"接"，是要從對方那邊得到甚麼，可以是訊息像是對方的名字、電話甚麼的，而"發"則是把自己的事物丟給對方，可以是實物，也可以是話語。那如果你是最先主動要發球的一方，你怎麼確定對方願意接？

先用問句確認意願再開始吧。

Ｂ．最大發揮

想想看，剛學一種運動，尤其是乒乓或排球這類，是不是能夠互打越久越開心？如果抱著贏過對方的打算，那還是直接學賽局吧。最大發揮的意義在於，雙方都想進行一場好遊戲，就像回合制遊戲一樣，一回合你出，下回合對方出，雙方互有發揮，如果是對方幫了你忙，至少回報一句謝謝吧，如果不能互有來往，誰還跟你玩啊。

Ｃ．跟著球跑

延續前面最大發揮的意思，當你加入一局遊戲，管它籃球、棒球甚麼的，就該配合著遊戲狀況走。這邊舉個職場的例子，當你進入一間公司，是不是該配合公司的工作，而不是高興做多少就做多少。

這邊要說明這不是要求奴性，而是應該以"事情"本身為導向，一件事該怎麼做就怎麼做，而別把自己的，或是對對方的情緒放入互動中，情緒甚麼的當作下一件事處裡。

Ｄ．要打，去練舞室打！

籃球有籃球場、棒球有棒球場，按道理做甚麼事，都該看當下場合適不適合，不過這邊我就不用一般用的理由。

以最大發揮的原則來說，開始任何一場互動前確認當下場合，最大的好處是，能夠讓接下來的行動順利。我已經受夠要經過走道或是門口時，還要請擋在那說話的誰誰誰借過。

Ｅ．我們來玩球，你當球

在前面能舉出的例子都是相對簡易的，很多狀況套進去時，會發現完全不能運作，畢竟只是我個人的思考方式，處理不來複雜的賽局情況，不過很多時候通常是錯誤的理解狀況，下面就舉個例子。

應該都有當過學生的經驗吧，在課堂學習上理想的互動是，學生有問題就發問，老師盡力解答，但實際上老師有進度的壓力，局面應該是老師ｖｓ全班學生，這樣就不能用一對一的思考方式。還有更慘的狀況，是課後補習班的部分，家長付錢給老師，老師負責管好學生，在這邊學生就只是那顆球，除非學生主動改變定義。

 

傳球理論說好聽是我構思的理論，其實也就是放在腦子裡生灰的胡思亂想，這一套從沒跟人講過，更別提寫出來整理成篇（要給誰看呢，這個）。這個理論寫了這麼篇，其實也沒那麼複雜，還需要像賽局去計算，就當是場遊戲，再跟人交往互動前…..

思考一下，如何跟人來場好的互動。

 

 

＊最近發現編劇的"丟接“概念也有類似的地方